浦东新区“五带头”共产党员傅国帮同志主要事迹

傅国帮同志是我校副校长，兼任文科党支部书记。专业上，他是行家里手，管理上他屡负重担，恪尽职守，工作中坚持“带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气”，获得全校党员、教师的一致认同。主要事迹如下：

1、以学校利益和学生利益为重，勇挑重担，无私奉献。

2011年，傅国帮同志担任高三政治高考加一班的教学工作。本届高三政治加一班，是一个特殊的班级：学生语数外总评分在所有加一学科中最低，在没有其他教师愿意接受的情况下，承担了该班的教学工作。为了让这些学生能逐步跟上学习要求，傅老师能以学生为本，经常利用课余时间义务为学生补课，体现了良好的师德。政治教学中，想尽方法提高学生学习的有效性，如采用“对话式教学”，培养学生举例说明的能力，提高运用课本知识分析社会现象的能力和综合能力。另外，他还自编覆盖高中思想政治的主要知识点的经济常识是非题、政治常识和哲学常识是非题，以便帮助学生全面理解课本的主要知识点，这些措施在当年的政治高考成绩中都体现出了有效。下半年，因一位老教师退休的同时又有一位老师长病假，高二有三个班级的政治课没有老师上课，傅老师又克服困难，接手了其中两个班级的政治课，跨课头超课时承担授课工作。

除了承担繁重的教学工作外，傅国帮同志还担任学校副校长，分管学校德育工作、教科研工作、体育工作；担任校党总支委员、文科党支部书记，承担相应的工作职责。作为一所较大规模的区级实验性示范性高中，在只有一个副校长的情况，傅老师承担多个条线的分管工作，每一项分管的工作，他都能沉下身子，深入到工作第一线，与条线上的同志一起研究工作、制定计划、落实工作、总结反思，努力做到分管工作，在执行学校总要求、总原则的情况下，独立完成相关工作，尽量不给校长添麻烦。作为副校长和文科党支部书记，他积极协助校长和总支书记开展工作，在学校发展规划的起草、学校课题的管理、学校研究项目的推进、党总支工作的开展、工作总结和迎接一个又一个的上级部门组织的专项检查工作等方面，投入了大量的时间和精力，利用晚上的时间和休息日的时间，撰写规划、总结，制定工作方案，整理迎检材料，都是傅老师的自觉行动。

多年来，傅国帮同志因学校的特殊情况，连续超负荷工作，但是，他没有怨言，勇挑重担，能以学校大局为重，以学生需要为重，尽职尽责，努力做好每一项工作。

2、注重在反思中改进管理工作与改进教学。

傅老师在自己分管的行政工作中，注重反思关注细节，改进工作，如2011年上半年起，学校的周一升旗仪式，从红旗护旗手的出场调整到国旗下发言学生的讲稿配夹子，傅老师关注到每一个影响升旗仪式的因素。又如，学校的体育工作，尤其是篮球生工作和高三体育特长生的工作，多年来在管理上出现一些不规范的地方，傅老师通过个别沟通了解、召开工作研讨会、做部门之间的协调工作，使学校的体育工作不断改进和完善，学校的体教结合工作接受了区的年度检查，获得好评。傅老师的反思精神还体现在学校四年发展计划的起草与修改工作，如何完善学校教育研究项目的管理工作、德育管理工作改进等许多方面。在此，不再一一列举。

在教学工作方面，傅老师也是注重因材施教，根据学生的实际情况，选择教学策略，研究教学方法，研究训练方式。在课堂教学中，傅老师善于把握学生心理，关注学生的兴趣点，既能严格要求学生，又能激发学生的学习兴趣，具有较强的驾驭课堂的能力，教学得到学生的好评。

3、注重合作意识的培养与践行。

学校工作都需要我们以一个合作者的姿态来面对，去完成。身为一名教师，傅国帮老师能通过组织和参加备课组活动、教研组活动，加强在教学工作方面的交流与合作，也可通过在课题研究中的分工与合作，分享研究经验与研究成果。傅国帮老师具有良好的相融性，作为一名学校管理人员，他能注意都和同志们进行有效的交流沟通。一方面完善自己所分管的工作，同时，也能促进一线老师与二线职工，不同职能部门之间彼此对工作的互相理解和互相支持，积极合作，化解矛盾，提高效率，共同提高，实现共赢。

傅国帮同志一贯认真履行党章规定的党员义务，模范践行“创先争优”优秀共产党员“五带头”的基本要求，是一名善于反思、学习、合作的智者，更是一名出色的领航者。

三林中学党总支

2012年3月