（一）

上学期是我进人高中生活的第一个学期，也许是刚刚步入高中生活，面临新的环境，接触新的老师、同学，有太多的不适应和不习惯吧。两次的大考成绩都不理想，但这并不是理由，关键还是个人的学习方法和习惯存在很大问题。

刚刚进入高一，也许是初三的神经一直紧绷着，进了高中反而一下子松懈下来了。

高中的生活、学习的确与初中完全不同。每天都是新课、新的内容要去学，上课只要一开小差，接下来就像在听天书，完全找不着北，而且即使上课听得非常认真，但一旦做起作业却会错很多。所以我不能沿用初中时的学习方法，上课听懂就好，还要做好课前预习，课后复习的好习惯。

加油！

高一（2）班 胡嬿

（二）

对于自己在本学期的表现，在此作一个总结。

由于不习惯高中生活，所以起步的时候在班级中处于中游状态，成绩上不去、考试发挥得也不出色，这些着实令我紧张不已。可是经过一段时间的调整，我已渐渐地适应了高中的快节奏，也释怀了自己对初中的眷恋，继而全身心投入到了高中的学习生活中。我可以很自豪地说：我从进高中起的第一次考试开始就在不断地改进自己的学习方法，朝着目标迈进！

不过，从平时的学习中也暴露出了一些问题：比如一些问题听得不是太明白，在前一个问题上纠结的时候又有新问题随之而来。久而久之，难题高筑，再重新消化更加大了难度，所以学习效率因此降低了许多，时间也浪费掉了。像这类的困难还有好多，都迫切需要我去解决。因此作这个总结，算是对自己的一个肯定，也是一个汲取经验的淬炼吧。

在总结了以上学习经验后，当然要对自己提出新的计划与要求。就拿上课效率来说，当自己搞不懂一些问题的时候，应马上把老师的板书或重点记录下来，然后放一放先听下面的内容，等到下课再研究或者去询问，以保证自己不会把未消化的知识累积起来，造成困扰。又比如说回家后，以往做完作业就是上网了，而现在却明白：复习和预习真的很重要！我试着这样预习复习了一次，结果第二天的上课状态和效率和以往完全不相同，突然间觉得老师课上讲的这些知识我都能够掌握下来。这就是复习与预习的好处，它可以帮助我们巩固和强化知识在你头脑中的印象，保证不会忘记。所以我暗自下定了决心：以后一定能够养成这个习惯，从被动到主动地去进行，这样我的学习一定可以再有一个质的飞跃的！

最后祝愿自己在接下来的学习生活中能够获得更加好的成绩。我相信——我可以的！

高一（2）班 季伟亮

（三）

转眼间，我在三林中学的高一学习生活就结束了。回顾这一年的高一学习生涯，我悟出了许多。

在踏入高中这扇大门之前，我一直在自己的学习方法中一意孤行，就是所谓的现学现用，之后就待考试之时抱抱佛脚同样可以得到好的成绩。但是到了高中这个办法可是一无用处，尤其是数学这门学科。

在刚进高中的时候，老师就告诉我们“高中的读书可不是初中读书这么简单，课堂可以获取的40%，自己回家钻研理解的就可达60%，靠做题联系才可达80%”。听罢，便对高中有了些许恐惧。但是上了课才知道，高中的内容很深也很难，但是凭借自己想学好的意念和良好的兴趣及钻研，学好学实也不是想象中的那么困难。

在这一年的学习中，令我最不满意的是英语。在第一学期的大考中我所取得的分数跟学年末考试的分数比较接近。就是说这一年里的进步很少，原因自己也清楚，课后就是不愿再多读多看英语，这点很困扰我。因此在即将来临的高二我应该采取些措施，记得在网上看到过“便条学英语”的方法，或许把单词写在便条上贴在我易见的地方，方便我随时看随时记，也是个值得一试的方法！

数学方面的进步是最为明显的，或许是有了课外书的帮助，又或许是因为整理笔记的缘故。总之好的学习方法才是进步的关键。

语文，不算难，但也不简单，绝大多数是靠自己的尝试，上课认真听讲，多看书才是关键。

物理和化学，应该是靠上课的笔记和课后的练习，课外的补给。

总结下来，我有了对高中的新认识，高中和初中是两个完全不一样的世界，初中好比入门，高中才是真正展示自己才华、天分、勤奋和努力的地方。相信有了合适的学习方法，高中学习也会很轻松！

高一（5）班 张家栋

（四）

高中学习中，最重要的两个环节就是上课听讲和课后完成作业。

聪明的同学不要自恃智商高，而不肯下功夫。要知道勤奋可以弥补智力的不足，智力却很难弥补勤奋的不足。最聪明的人不是在智商测验中表现最出色的人，而是最能把握自己的人。我的学习心得如下：

一、合理安排学习时间

上课时间是刚性的，学生自己能控制的主要是晚上自习的时间。而晚上自习一般主要用于做作业。每天要完成的作业有若干项，要学会根据其重要程度做出适当安排，将自己状态最佳的时间段优先分配给重要的作业。

那么何谓重要的作业？我想大致有如下几个判断标准：

1、需要思考的作业重要，机械重复的不重要；

2、新课讲完后的第一次巩固性练习重要；

3、典型题重要，偏题、怪题不重要，不要将时间浪费在题海中。

此外要利用好零散的时间。五分钟、十分钟干不了太多的事，却也够背一些英语单词或一段文言文。

二、保持精力是很重要的。

晚上的自习时间要集中精神，提高效率，不要对着作业走神或者做作业时听音乐、看电视。要关掉手机，尽量减少外界干扰。学习完毕及早睡觉。白天在学校时如果感到疲劳、困乏，抓紧课间或午自习时间小睡片刻，对恢复精力有很好的效果。

三、不要随便买参考书。

若实在有此必要，最好咨询老师的意见，选用一种质量高、信誉好的参考书。对每一本参考书，不做则已，做了就要有始有终。不要同时使用两种或两种以上的参考书，更不要这本做三节，那本做两章。这样不仅不利于知识的系统化，还容易养成浮躁的作风。高三学生要重视前一年的高考仿真题，这些题普遍质量较好，难度适中，对复习有较大的指导意义。

四、几点体会

学习是有方法的。课前预习，课间动脑，课后复习，认真完成老师精心布置的作业，是我们每天必须自觉做好的事。

课前的预习可以使我们对即将要学习的各科内容有一定的了解。对于生字、生词，我们可以通过查字典来进一步了解。对于课文不理解的地方，可以查阅有关的资料，提高自己的自学能力。如果自己解决不了，就作好标记，在课堂上听老师讲解。 

课后复习也非常重要。课后复习有助于我们对老师在课堂上讲的内容进行重新整理。老师讲的内容如果不经过我们的大脑的思考，就无法成为我们自己的知识。老师课后留的作业，都是精心设计的。这些题目可以帮助我们加强记忆，深刻理解老师课堂上所讲的知识点。

除了要完成作业之外，我们还要善于查缺补漏，对自己所学的知识作一反思，看看那些学得好，那些掌握不够，怎样才能赶上去等等。只要我们经常这样，成功很快就会到来。

我们要想成为一名学习优秀的学生，就一定要养成良好的学习习惯。

高一（5）班 卫洪杰

（五）

自从上次抓住自己的薄弱环节——英语和语文，这一个阶段的学习计划的落实还是可以的。虽然这两门的成绩并不是怎么理想，和自己之前的预期还是有很大的一段差距，但是我自己觉得问题是在积累上。尤其是这两门学科，是需要时间去慢慢积累的。我比别人已经落后了，所以更要抓紧。

化学的成绩有所退步，时间就只有24个小时，要从这点时间中挤出多余的时间来帮助我学习，多多做题，去做外面的新颖的题目，让自己的知识面更广。在数学方面，也要继续用于探究。

这个阶段中，我发现自己改变最多的地方就是自己学习时的心境，渐渐地做到“静”，让“静”贯穿我现在的学习是最需要的。只有心静才能排除任何的干扰，让自己沉浸在题目中。

我会继续在“静”的基础上去学习，让自己能够多学知识看清自我。

高二（6）班 周权

（六）

开学已经三周了，真的已经适应了学习生活，包括紧张的学习节奏。因为已经很清晰地感受到了高二下半学期的学习氛围，是那样紧凑和匆忙，甚至有些让我透不过来。但是，就算这样，也要迎难而上，毕竟，只有打好基础，才能在下面的学习中感觉不那么累。

然后，说到一天的课程，我能确保的是上课一定认真听讲、做好笔记，努力提高效率。因为只有上课认真听讲才能记下这节课的重点和难点，回去才能很好地利用其笔记。但是，有时也因为累了，上课会精神不振，注意力不集中，影响听课效率。所以，在接下来的一段时间中，我尽量改掉这个坏毛病。

晚上，我也有个改不掉的习惯，就是一到10点就想睡觉，所以，有时往往作业做到较晚的时候，我就没心思复习和预习了。总觉得时间不够用，又不想太晚睡。每当听同学他们熬夜到11、12点时，总是很佩服他们。

因此，我希望能克服这习惯，变得勤快点。

高二（6）班 叶欣依

（七）

学习数学，和学习其他学科一样，都是没有捷径的。想要学好数学，只有靠自己的努力，方可取得进步。

想要学好数学必须脚踏实地。浮躁，不全心投入的话是学不好数学的。认真听好每一堂课，紧紧跟着老师的思路。作业里每一道题确保是认真思考着做的，不懂的题目保证每一题都弄明白。这些其实人人都知道，因为老师家长从小灌输这种思想。也许听多了会不以为然，可是想想，为什么家长老师都要求我们这么做？因为这确实是学习的关键所在。稳扎稳打，是学好数学的基础。

当然，光是这样是不够的。数学是门很活的学科，不能只靠埋头苦做。学数学是在学习思路。这个并不是在一味实行题海战术中可以学到的，要学着融会贯通，将做过的题目，做错的题目整理归类。这就是一种学习态度。不是每个人都能做到把做错的题目整理，有空时重新翻阅，再做着试试。几乎所有数学老师都会让我们准备错题集，但是没有多少人会重视那本错题集。所以态度，在学习数学时是起着关键作用的。

数学是一门重要的学科。很多人害怕，担心学不好它。久而久之就会在心理上产生一种暗示，觉得自己不是学数学的料。产生这种想法之后，一旦受挫，就会一蹶不振，想要再在数学上得到好成绩就很难了。然而，如果是对自己有着充分的信心，并且有着明确的目标，那么在身上就会源源不断的有学好数学的动力。那些考第一的人可以达到的高度，相信自己的能力，自己也可以达到。所以，学好数学的另一要素，就是建立自信。

想要驾驭数学并不那么难。脚踏实地加良好的学习态度加相信自己的能力，等于学好数学！

高二（12）班 魏纬

（八）

高二已经结束，要写一篇学习心得突然有些语塞。因为我觉得我并没有特别有效、巧妙的学习方法，也许学习根本就没有捷径吧。我知道要合理的分配时间，科学的作息，反复的记忆方法。但是，这些应该是大家都已经听到过的吧。高一、高二上半学期我的学习成绩并不好，到了高二下，分了班后我的成绩就有很大的进步。我觉得其中最为关键的，是我对待学习的态度的变化。

既然我逃避不了学习，那我就要正视它。既然我要学那么长时间，那我就要喜欢它。既然我现在唯一要做的就是学习，那我就要把它做好。当时，我就是这么想的。学习对我们来说，并不只是为了一场考试，它更是我们更好的生活的途径，我们提高自身的途径。从这样一个角度看，学习的确是一件美好的事情。只有在积极的情绪下，人才能更有效率的学习。我想，有了这样的态度并且由始至终的付诸行动，我们已经成功了一大半了。

著名学者唐曾磊说过“认真是一种能力，不是一种态度”。对待学习，不认真是不行的。认真预习、认真听课、认真完成作业、认真复习，这些都是非常关键的。有很多人会说“我不是不用功，我很聪明的，我考试的时候只是粗心，做题的时候不够认真。”做错只有不懂而不是粗心，不够认真并不是你不屑的态度而是你没有认真的能力。我们都应该培养认真的能力，培养沉静内心的能力。在我非常烦躁的时候，我会在纸上写下大大的一个“静”字，看着它，情绪就会渐渐地和缓平静下来。我们都应找到一种适合自己的方法来使内心沉下来，为自己营造一个良好的学习环境。

在态度、心境、环境都准备好了以后，适当的学习方法会使我们的努力事半功倍。首先，上课效率的提高是首要。在40分钟的时间里我们需要尽可能的多听到些、多学到些内容。课前做好适当的预习就可以很显著的提高上课效率。通过预习，我能够知道什么是我懂了的，什么是我还不是很懂的。这样上课时就可以着重地听讲我们还不是很懂的知识点。其次，是对知识的融会贯通。有时候，我们常会前学后忘记。后面学到的知识不能运用于之前所学的知识中。在学习了新的知识后，我们可以将新的知识与之前学到的连接起来，这样既加深了对之前所学知识的记忆，又能够更好的理解新的知识。

以上就是我的一些学习心得。学习方法因人而异，希望能够帮助到大家，我们一起努力。

高二（12）班 黄橙