核心素养——培养全面发展的人

——记上海市三林中学建校120周年校庆活动之一

2016年11月11日下午三时，我校在大礼堂举行建校120周年校庆活动之一——专题报告会，特邀国家督学、上海市教育学会会长、原上海市教委副主任、巡视员尹后庆先生 作《聚焦核心素质，深化课程改革》报告，三林中学、三林中学东校、三林中学北校、育人中学计360余人参加了报告会。

尹后庆先生在一个半小时的报告中，围绕“核心素养”，从“总体框架和基本内涵”、“关于核心素养的几个问题”两大方面、六大素养、十八个基本要点，给四所学校的一线老师讲解了国家教育部“核心素养”大型研究报告的基本背景、基本要素以及研究目标、途径与价值。尹后庆先生在报告中，既有联系国际、国家的宏观分析，又紧密联系上海当下教育的微观实际，引导、启发一线的教育管理者与实践者，在反思之中清醒地认识到世界教育改革的态势、认识到我们自身存在的与这种世界大趋势不相适应的种种问题、认识到中国教育改革的方向就是要通过我们每一位教师变“学科本位”、“知识本位”为“素质本位”。正如三林中学潘超炜校长在报告结束的答谢中所说：尹后庆先生的报告，是一个解决我们的教育“育分”与“育人”的问题，是一个怎么培养人和培养什么样人的问题，是一切教育工作者和被教育者都面临的“今天”和“明天”的根本问题，值得我们思考、值得我们在实践中去探索、去一一落实。

最后，潘校长代表三林中学全体师生，向三林中学东校、三林中学北校和育人中学的同仁们莅临参加我校的校庆系列活动表示由衷的谢意，并预祝四校今后常往常来，取长补短，共同为浦东教育的发展做出更大的贡献。